伊斯兰教教职人员行为守则

伊斯兰教教职人员行为守则

(2019年1月7日中国伊斯兰教协会十届三次常务理事会议通过，2019年6月12日公布)

为指导和规范我国伊斯兰教教职人员的行为，展示伊斯兰教教职人员良好形象，发挥伊斯兰教教职人员在坚持正信正行、构建和谐、服务社会等方面的积极作用，根据“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的要求和《宗教事务条例》，结合我国伊斯兰教实际情况，制定本守则。

一、爱国爱教，遵纪守法。发扬我国伊斯兰教爱国爱教优良传统，热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，维护国家统一、民族团结、宗教和睦与社会和谐;宣传党的方针政策，遵守宪法、法律、法规、规章，牢固树立法治意识，坚持学法、守法，正确处理好国法与教规的关系，坚持独立自主自办原则，依法依规开展教务活动，做遵纪守法的好公民、好阿訇。

二、弘扬中道，抵御极端。弘扬伊斯兰教中道思想，坚持中正的原则，不曲解教义教规，不妄断他人，坚决抵御极端思想渗透和侵害，深入挖掘教义教规中有利于社会和谐、时代进步、健康文明的内容，作出符合当代中国发展进步要求、符合中华优秀传统文化的阐释，教育引导广大穆斯林群众正信正行。

三、继承传统，与时俱进。继承发扬我国伊斯兰教因地制宜、尊重包容的优良传统，筑牢中华民族共同体意识，自觉培育和践行社会主义核心价值观，坚持我国伊斯兰教中国化方向，引导伊斯兰教与社会主义社会相适应。

四、端正教风，率先垂范。遵守教义教规中对人格修养、处世为人的教导，不断提高和完善个人修养、家庭美德、社会公德，注重仪表和言行，在穆斯林群众中树立积极向上、守正自洁的模范形象，不忘初心，发扬敬业精神，恪尽职守，全心全意为穆斯林群众服务。

五、博学慎思，明辨笃行。深入研习经典教义，自觉加强对中华优秀传统文化和科学知识的学习，丰富知识结构，学有所成，学有所用，做一名有学识、有文化、懂科学的教职人员。

六、团结友爱，维护和谐。密切联系穆斯林群众，大力弘扬伊斯兰教仁爱友善的精神，谦虚和善、尊重他人，包容多样，求同存异，做民族团结、宗教和睦与社会稳定的促进者。

七、勇于担当，积极贡献。把握好时代发展要求，在大是大非面前保持清醒的头脑，对危害民族团结、社会稳定、宗教和谐的各类问题勇于发声，敢于担当，积极化解;发挥伊斯兰教积极作用，服务国家，服务社会，服务群众，助力精准扶贫战略，投身公益慈善事业，为社会发展做出积极贡献。